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他山之石可攻玉 学习借鉴互点赞
他山之石可以攻玉,他人之长可补己短。日前,温江中学组织全体行政干部、高一高二年级的年级组长和班主任,对两个年级的年级文化、班级文化相互进行了观摩学习,内容主要涉及四大项目:1、班级文化建设给你印象最深刻的班级有哪些,2、常规管理你认为最好的班级有哪些,3、年级管理、班级管理最值得你借鉴的方面有哪些,4、年级管理、班级管理中你认为需要改进的方面有哪些?
在近两个小时的观摩学习中,有特色有亮点的年级、班级文化给参观者留下了极深刻的印象,他们情不自禁拿出手机拍照,发自肺腑为做得好的班级点赞,不少班主任表示观摩之后要向做得好的班级多学习借鉴以改进自己的班级文化建设,渐臻完美。各年级、班级文化建设可谓各有千秋,可圈可点之处实在太多,让小编带你一饱眼福吧!
教室里干净整洁规范:

教室内墙设计,学习氛围浓郁、正能量满满:





班级外墙布置美观漂亮:


年级走廊文化充满激励:

课堂上,学生体验老师角色:

年级教师办公室雅致安静、清新爽目:




在近两个小时的观摩学习中,有特色有亮点的年级、班级文化给参观者留下了极深刻的印象,他们情不自禁拿出手机拍照,发自肺腑为做得好的班级点赞,不少班主任表示观摩之后要向做得好的班级多学习借鉴以改进自己的班级文化建设,渐臻完美。各年级、班级文化建设可谓各有千秋,可圈可点之处实在太多,让小编带你一饱眼福吧!
教室里干净整洁规范:

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班级外墙布置美观漂亮:


年级走廊文化充满激励:

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年级教师办公室雅致安静、清新爽目:



