4月上旬，教科室根据开学初制定的工作思路，制定完成《温江中学第十一届高效课堂大赛方案》。此方案对第十届高效课堂大赛做了大胆的改革与创新。
《温江中学第十一届高效课堂大赛方案》强调了尊重学科的独立性和学科老师的学术地位，比赛方式采取教研自主组织学科备课组间的高效课堂比赛，评委团队由教研组按‘行政+学科教师+专家团队成员’原则自主组建，学科评委的选派由教研组推荐本学科内有学术思想、公信力强、专业能力强、教学效果好、大局意识服务意识强的优秀教师担任。
《方案》将教师的“三课”纳入了比赛流程，各教研组将严格按照“备课组进行同课异构预赛——教研组组织备课组间的高效课堂展示比赛——教研组评课展示——评委进行评比评课”的流程开展课堂大赛。
《方案》强调了教研组作用的充分发挥，要求教研组组长是整个比赛的组织者、实施者，要充分发挥教研组组长的组织才能和专业引领带动作用，要充分调动、督促、监控备课组发挥好“同伴互助，合力研探“作用，确保预赛规范、有序、科学地进行。
《方案》根据学校提出的课堂教学“三转变”的核心价值主张和比赛要求，制定了课堂评价标准、比赛过程和过程性资料考核标准，其目的是充分发挥高效课堂大赛在推进课改和教育科研的促进作用。
《方案》还强调教科室要组织专家团队成员和教师观摩团，对备课组内的预赛和备课组间的高效课堂展示评比，进行全程观摩与跟踪监督、考核。
《方案》将比赛周期确定1学年，将教研组组织的高效课堂大赛分时段进行，从4月起每月都有高效课堂大赛，并做了具体的安排，教研组要制定好实施方案，并严格按规定的时间开展高效课堂大赛。
《方案》规定了温江中学第十一届高效课堂大赛设优秀课堂展示奖、备课组研究奖、教研组组织奖三项奖。优秀课堂展示和备课组研究奖分设一、二、三等奖，由教研组自主组建的评委团队评比确定，并上报教科室参与学校评奖。教研组组织奖设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，由教科室组织专家团队进行评比考核确定。
《温江中学第十一届高效课堂大赛方案》将于4月中旬公布实施。

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