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高2018级英语备课组2018-2021年学科特色活动
高2018级英语备课组是一支充满活力，追求卓越的教师队伍。年龄层次和职称层级合理，工作氛围和谐，且教师们不断的提升自我。在2018-2021年间，备课组在学校教学三有效理念的指导下，结合年级学生实际，开展了丰富多样的学生活动和课例展示活动。
一、学生活动
2018-2019学年度，为帮助学生养成良好的英语学习习惯，为后期英语学习打下坚实的基础，备课组举办了英语书写大赛，大赛分为班级评选和年级评选两个阶段，班班参与，最终从每班选取两份英语书写作品参与年级评选。学生们通过积极参与活动深刻意识到英语书写在英语学习中的重要性。
2019-2020年度，英语备课组组织了以“垃圾分类”为主题的英语特色手抄报活动。活动不仅帮助学生们强化了环境保护的思想，同时也提升了学生们的英语篇章写作能力，给学生提供了一个展现才华展示创意的舞台。
二、课例展示活动
2018年9月，蒯思如老师和付尹老师参加了新教师汇报课活动，分别上了以“Different Countries, Different Schools”和“My First Ride on a Train”为主题的两节阅读课。新教师积极地适应课堂，融入温江中学的教研氛围。
2019年3月，杨珊老师以“环境保护”为主题，上了一堂写作示范课。提高学生英语语言能力的同时，也加强了对学生的思维品质和文化意识的培养。
2020年11月，周翠老师和高婧老师，分别以小说“The Necklace”和写作审题为话题，参与了区级公开课的展示。
2021年3月，为了更好地落实教学三有效，加强高三二轮复习课和试卷讲评课的有效性，促进年级教师间的相互学习、研讨和交流，高三英语备课组杨珊老师、付尹老师和蒯思如老师参与了二轮复习评讲课课例展示。三位老师课前进行了丰富的学情调查和资料准备，对二轮复习的具体知识点进行细致准确地分析，将高考典型例题和教材知识点融合，讲练有机结合，既教审题方法又教答题思路，课堂效果显著。
一、学生活动
2018-2019学年度，为帮助学生养成良好的英语学习习惯，为后期英语学习打下坚实的基础，备课组举办了英语书写大赛，大赛分为班级评选和年级评选两个阶段，班班参与，最终从每班选取两份英语书写作品参与年级评选。学生们通过积极参与活动深刻意识到英语书写在英语学习中的重要性。
2018年9月，蒯思如老师和付尹老师参加了新教师汇报课活动，分别上了以“Different Countries, Different Schools”和“My First Ride on a Train”为主题的两节阅读课。新教师积极地适应课堂，融入温江中学的教研氛围。
策划：高2018级英语备课组
稿源：付尹
稿源：付尹
