吴荣老师作为温中高二政治组最具权威的老教师，一名老共产党员，主动承担本学月示范课的教学任务，教学内容是《世界文化的多样性》。

纵观吴老师的整个教学过程，教师正确处理了教与学的关系，预设与生成的关系，给学生提供了一个主动寻求知识、获取知识，以及合作学习的教学环境。

    教学过程中，吴老师创造性地使用教材，对教材重新进行整合，教学设计注意联系学生实际，贴近学生生活。并且能熟练、有效地使用教学媒体，利用视频资料等使教学更生动、更形象。本课教学有利于学生的主体性发展，培养学生分析问题和解决问题的能力，并做到传授知识与情感教育并重，促进学生的知、情、意、行的统一，特别是“吴氏五环节教学法”运用自如，加之吴老师风趣幽默、富有激情的语言使得课堂既生动形象，又有效率。达到了“喜欢听、记得住、做得来、能得分、得高分”的效果。

    整个授课过程既有教师的点拨引导和评价总结，又有学生的感性体验和理性思考，既有师生之间的合作交流，又有生生之间的讨论探究，充分体现了教师主导作用和学生主体地位的有机统一，践行了新课改理念。

    本节课采用了现代多媒体与传统板书相结合的教学手段，教学流程顺畅，教学目标达成度较高，尤其是情感态度价值观目标的落实非常到位。非常值得我们借鉴学习。