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2014-2015学年度上期教育科研工作推进意见
为更好传承学校教育科研的优良传统，进一步激发广大教师的科研热情，进一步抓住新学期学校教育科研发展新机遇，开创学校教育科研新局面，进一步发挥教育科研在学校发展中的积极引领作用，为学校实现更好发展保好驾护好航，特制定本意见。
一、工作推进目标
新学期，学校教育科研工作要完成如下目标：
（一）课题研究推进目标
完成全国教育科学“十二五”规划教育部青年课题《学生高效率学习的心理研究》的研究思路与策略调整、课题前期培训、子课题申报和第一阶段实质性研究、阶段性成果提炼及评价工作，并为下一步在集团内学校的推广研究做好准备。
（二）教师专业培养目标
围绕教师发展学校，做好杨进、杨永清、邱翎三位名师的名师工作室的服务工作，抓实青年教师培养班、中年骨干培养班和专家教师培养班的班委组建和培训工作，抓好全校教师的“三课”活动的开展，组织开展好高效课堂教学大赛工作，联合教务处开展好课堂教学“三转变”研讨课工作，做好温江中学教育集团联合教学视导、联合教学经验交流、联合教学研讨等常规性工作和全校教师的继续教育工作。
（三）教育科研宣传目标
完成《温中科研简报》定期出刊、发送和温江中学网站“教育科研”栏目的及时更新，扩大学校教育科研的内部影响力和外部影响力。
二、工作推进思路
新学期学校教育科研工作的总体思路是：认真贯彻学校提出的“4321”办学思想，以课题研究为专业引领，以教师发展学校为专业培养阵地，教研培相结合，以研带培，以培促研，形成更加专业化的教育科研机制，努力培养造就一支研究型、专业型的教育科研教师强队，多出成果，出好成果，力争走出一条能为突破学校发展现实问题寻找到科学、有效之策的教育科研新路，让“科研兴校”落到实处，不断开创教育科研工作新局面。
三、工作推进措施
（一）整合资源，大力推进课题研究工作
目前，学校承担的全国教育科学“十二五”规划教育部青年课题《学生高效率学习的心理研究》专业性非常强、研究面过宽、操作难度很大，进展较为缓慢，教师参与面较小。为加快课题的推进力度，我们决定在新学期采取以下措施：
1.组建专业性的研究团队。由教科室牵头，依托成都师范学院心理机构和课题指导专家，以校内心理老师为基础，班主任、学科教师参与的课题研究团队。
2.建构专业化的研究机制。建立集课题前测、培训、研究、评价于一体的课题研究过程机制和集学生学习观察、师生座谈、师生访谈、案例研究等于一体课题研究策略与方法机制等。
3.调整研究方向，推进课题实质性研究。从可操作层面入手，按照“调查梳理出影响学生高效率学习有哪些心理因素——对影响学生高效率学习的心理因素进行归因——提炼心理防范机制、干预方法与策略——对班主任、学科教师等相关研究人员进行相关培训——班主任、学科教师等相关研究人员进行应用型实践研究——提升学校教育教学质量”的研究思路，推进课题的实质性研究。
具体安排如下：
9月：组构研究核心团队，进行课题的调查、梳理、归因、策略研究，开展课题研究培训和应用实践型研究的子课题申报。
10-11月：完善机制，定期举办研讨会和学生座谈会，推进子课题研究工作。同时，以三课为载体，加强课堂观察（派专人进行课堂观察），深化课题研究工作的推进。
11-12月：联合教务处，举办课堂教学大赛和研究课展示活动，集中开展课题研讨与研究工作。
2015年1月：开展第一阶段实质性研究的评价、阶段性成果提炼、专家会诊、成果认定、成果推荐与奖励，形成第一阶段课题研究报告等相关工作。
（二）丰富内涵，扎实推进教师发展学校工作
将名师工作室、课堂教学大赛、三课活动、温中教育集团常规性工作，统一纳入教师发展学校工作，丰富和拓展教师发展学校的内涵。具体推进措施如下：
1.组建好教师发展学校青年教师培养班、骨干教师培养班、专家型教师培养班的班委，制定好本学期学习计划，通过向广大教师推荐学习书籍和定期开展“教师论坛”、“教学经验交流”、《温中教育科研》等途径开展专业化培训活动，做好专业化培训的效果评价等相关工作。
2.积极配合温江区的“三名”工程，认真做好名师工作室计划，切实做好杨进、杨永清、邱翎三位名师的定向培养、送教活动的服务工作，充分发挥三位名师在校内和校外的名师引领作用。
3.配合课题研究和学校倡导的“课堂教学三转变”的价值主张，采取“提前公告、按时查证、专人听课、及时通报”的方式，推进“三课”活动更加深入、规范地开展，进一步加大课堂教学常态化研究研讨力度。
4.联合教务处，配合课题研究和学校倡导的“课堂教学三转变”的价值主张，认真做好课堂教学大赛方案，组织好课堂教学大赛的宣传、遴选、赛课、评课、总结、颁奖等相关工作。
5.配合课题研究，认真做好新学期温江中学教育集团常规性工作计划，扎实开展好温江中学教育集团内学校的联合教学视导、联合教学经验交流、联合教学研讨等常规性工作。
6.按照市、区继续教育要求，认真做好教师继续教育的资料收集、数据统计、档案管理、材料上报、颁发合格证等相关工作，切实推进继续教育工作的顺利开展。
7.积极向国家、省、市区推荐教师教育成果、学科论文、经验文章等，并做好学校科研成果登记、统计、认定和颁奖等相关工作。
（三）加强宣传，扩大教育科研影响力
1.通过设置科研动态、教师风采、经验交流、他山之石等栏目，采取建立好信息报送机制、主动向名优骨干教师约稿、及时介绍全国教育研究新动态等方式，创办好每月一期《温中教育科研》刊物，并及时送区教育局、研培中心、学校领导和职能部门，下发各教研组、备课组、年级组。
2.采取“专人管理，专人负责”的方式，及时更新学校网站“教育科研”栏目，及时介绍学校教育科研动态和最新教育科研成果等，扩大网络对外宣传力度。
